設計思維是一種以人為本，解決復雜問題的創(chuàng)新方法。通過用戶導向、創(chuàng)意構思和實踐驗證等環(huán)節(jié)以滿足用戶需求為目標，實現(xiàn)產(chǎn)品或服務的優(yōu)化和創(chuàng)新。11月7日下午，《設計思維----策略、創(chuàng)新與實踐》主題講座在我校行政樓1-214報告廳精彩開講，周西冉老師聲情并茂的通過自己的見聞與經(jīng)歷，深度分享了設計背后的故事。

周老師詳細闡述了設計思維的形成過程，以具象的設計方案步驟圖的呈現(xiàn)，向同學們介紹了在設計實踐中應該如何打造一個優(yōu)秀的設計方案。通過對設計美學的探究，結合設計形式美法則，講解如何形成具有藝術價值的設計作品。

講座案例圖片展示豐富多彩，內(nèi)容脈絡清晰明了，知識點銜接緊湊，深入淺出的展示了如何在設計實踐中進行創(chuàng)意構思與空間呈現(xiàn)。內(nèi)容對于正在學習各類設計的同學來說起到了良好的借鑒作用。

講座現(xiàn)場氛圍活躍，周老師耐心的對同學們提出的問題進行講解，與同學們保持著良好的師生互動。本次講座對同學們的專業(yè)學習起到了較好的指導作用，為同學們形成良好的設計思維習慣提供了幫助。