學(xué)生宿舍作為校園育人的重要組成部分,是學(xué)生思想品德教育和行為教育的重要陣地,也是學(xué)校精神文明建設(shè)與素質(zhì)教育的重要窗口。一直以來，景陶學(xué)院宿舍管理細(xì)致入微，宿舍宿管員積極營造舒適溫馨、文明整潔、安全舒心的住宿環(huán)境。
副校長周垂良在工作會議上提出“6T”管理模式，安全保障、人性服務(wù)、規(guī)范管理、行為育人、檢查評估、反饋提高， 推進(jìn)學(xué)生公寓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、三育人建設(shè)、公寓隊伍建設(shè)，要深入學(xué)生宿舍，走到、見到、談到、暖到，提高6T管理的質(zhì)量。宿管員要堅守在服務(wù)教育的“第一線”，用愛心、細(xì)心、責(zé)任心,真誠地守護(hù)著每一位學(xué)生，在平凡的崗位上，把愛散向每一位學(xué)生。
有這樣一群人，她們從早到晚見證著每一位學(xué)生步履匆忙的身影，她們是學(xué)生們每天能都見到的人，她們整日忙碌在學(xué)生公寓樓層的各個角落，默默無聞為學(xué)生創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，守護(hù)著學(xué)生的生活安全，今天就讓我們一起來了解一下宿舍員們。
1新一棟宿管員
我是新一棟宿管員陳偉紅。想想我這一年來的工作，也并沒有什么值得炫耀的事情，這里只和大家分享一件小事：有天晚間巡查時，發(fā)現(xiàn)5樓某房間衛(wèi)生較差，當(dāng)時同學(xué)們都在玩游戲，我勸說同學(xué)們要及時打掃、整理房間衛(wèi)生，環(huán)境好了，空氣才會好，你們住在這里才會舒服，她們聽了只是嘴上答應(yīng)，并未有所行動，我知道他們就像我在家里叫我自己的孩子干活那樣，當(dāng)時答應(yīng)的很好，過后就忘了，我找來掃帚和拖把幫他們打掃，結(jié)果同學(xué)們看我在給她們打掃衛(wèi)生后，趕忙放下手機(jī)、電腦停止了手中的游戲，說到阿姨，我們來打掃，我告訴她們不光今天要干凈、整潔，以后要一直保持下去，再后來的后來我去巡寢時，看他們的房間，發(fā)現(xiàn)干凈整潔，使我很是欣慰。
2新二棟宿管員
我是新二棟宿管員姚雙全。對于宿管員而言，保證學(xué)生出入、消防安全、用電安全，與學(xué)生溝通交流、反映問題等都是我的本職工作。但看似平常的工作，卻也并不簡單。
有一次，5樓學(xué)生宿舍窗簾桿損壞脫落，為不影響學(xué)生正常使用，我借來工具幫其維修好。4月24日，巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍廁所門把手脫落，門鉸鏈斷裂，門玻璃破損，怕學(xué)生使用時會對學(xué)生造成傷害，校外維修師傅一時趕不過來，為保證學(xué)生安全，我借來工具及配件，幫學(xué)生們維修好了，事后，我語重心長的對他們說“你們就像我自己的孩子一樣”，學(xué)生聽后十分感動。將心比心，以誠待人，我將繼續(xù)用最樸實的方式，傳達(dá)著愛與責(zé)任。
3新三棟宿管員
我是新三棟宿管員艾鎮(zhèn)華，堅持“6T”管理公寓樓工作，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，做好宿管員工作，努力和學(xué)生創(chuàng)造一個干凈整潔溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在日常工作中多與學(xué)生溝通將心比心、以誠待人，為學(xué)生做好點點滴滴。
工作巡查時，發(fā)公共現(xiàn)樓道有堆放垃圾都會主動帶下樓，丟至垃圾桶，3棟許同學(xué)，由于身體原因，生活不便，我會毫不猶豫蹲下為他系鞋帶，力所能及為他提供生活上的幫助和關(guān)照，以后我還將用最樸實的“愛心”為學(xué)生服務(wù)。
我是新三棟宿管員洪春廣，公寓管理雖然工作平凡，但責(zé)任重大，因為一個學(xué)生就意味著一個家庭，所以我不敢有絲毫松懈。工作中除了安全保障、環(huán)境衛(wèi)生、日常維修以外，學(xué)生的瑣碎事情也非常多。這其中雖然辛苦，但也是一種磨煉。面對困難，我們以苦為樂，盡職盡責(zé)，完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在跟某同學(xué)在聊天過程中發(fā)現(xiàn)其負(fù)面情緒較重，我積極引導(dǎo)他并為其樹立正確的人生價值觀。
工作中我們還有許多不足之處，在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，把學(xué)生宿舍管理的更好，爭取做一名更優(yōu)秀的宿管員。
4新四棟宿管員
我是新四棟宿管員王桂芳。自從我擔(dān)任學(xué)生公寓宿管員以來，在后勤處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“6T管理模式”，做好自己本職工作，在日常生活中多與學(xué)生溝通，通過點滴事情來教他們“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會健康”，我還要努力讓他們養(yǎng)成一個愛干凈的好習(xí)慣和一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們能在寢室安心生活、學(xué)習(xí)。
5月7日新四棟同學(xué)因外出勤工儉學(xué)路上不小心摔傷，到宿管室找我?guī)兔Π薰軙r備有醫(yī)用紗布、碘伏等醫(yī)用物資，幫同學(xué)消毒后包扎傷口，并督促其就醫(yī)處理，學(xué)生對我連連道謝。
宿管工作細(xì)小而重要，它是同學(xué)們健康生活的重要保證，我們工作的好壞與否，都與每一位學(xué)生息息相關(guān)，我熱愛這份工作。此外，我還不斷向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點來提高自身的思想水平和工作技能，不斷改進(jìn)工作方法，爭取把學(xué)生宿舍管理得更好。
5新五棟宿管員
我是新五棟宿管員金冬妹。在從事公寓管理員工作期間深刻感受到了這份工作的不平凡，因為一些細(xì)小的瑣事對于學(xué)生來說都是點滴的愛。有時學(xué)生有點小摩擦或者產(chǎn)生矛盾不開心的時候，我會主動為他們做思想工作；學(xué)生有事需要幫助時我會在第一時間盡最大的力量去幫助他們。
4月26晚上五棟1樓鄧同學(xué)被子拉鏈開線了，我晚間巡查時發(fā)現(xiàn)就連忙幫她補(bǔ)好。她說謝謝阿姨，我說不客氣的同學(xué)。5月10日五棟107宿舍水龍頭松動，學(xué)生問我可不可以幫她們維修一下，然后我就跟她們一起上去，幫她們把水龍頭修好了，她們也對我連連道謝。5月4號中午同學(xué)去教室上課，下雨了她們還沒回來，我?guī)退齻儼蚜涝谕饷娴囊路o收回來了，她們回來的時候，她們感謝我?guī)退齻儼岩路掌饋砹恕?/span>
同學(xué)們，阿姨希望你們每天早睡早起，收拾好自己的宿舍衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意用電安全，遵守校規(guī)校紀(jì)，努力成就更好的自己。
我是新五棟宿管員金梅蓮。我雖然不是人民教師，不能教同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的知識，卻能通過我的付出為同學(xué)們營造一個溫馨舒適的生活環(huán)境，通過自己辛勤的工作，教同學(xué)們生活、做事的態(tài)度，在生活方面給予同學(xué)們關(guān)懷，讓同學(xué)們感受到：“即使不在家，卻依然感受到家的溫暖”。
讓我印象比較深刻的一件事，4月份有位行動不便的同學(xué)，我主動上前去攙扶將她送回宿舍，詢間情況才得知是不小心摔了一跤，確定傷勢不嚴(yán)重后將她安頓好，才放心離開，4月16日值班巡查時發(fā)現(xiàn)5樓有位身形嬌小的同學(xué)抱著厚重的被子下樓，我立即幫她將被子抱下樓，并幫她曬好，太陽落山又幫她收回宿舍并鋪好。
我對自己的要求是：點滴小事也要盡力做好。我每天嚴(yán)格督促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，做好宿舍衛(wèi)生清潔，不厭其煩提醒她們注意用電安全、注意防火、防盜；我還經(jīng)常與同學(xué)們談心，同學(xué)們也會主動和我交流，反饋好多問題；有同學(xué)生病我會及時關(guān)心學(xué)生并主動聯(lián)系輔導(dǎo)員老師。
6老公寓宿管員
我是老公寓管理員朱梁芳。作為一名宿管員要把責(zé)任放在第一位，因為宿舍就是學(xué)生的半個家，學(xué)生的安全很重要，我們宿管員主要的工作是保證學(xué)生人身安全同時，管理好他們的日常生活。
日常工作中，我積極幫助同學(xué)，2023年3月16日，2棟106同學(xué)衣服開線了來找我縫補(bǔ)衣服，于是我讓她拿來幫她修補(bǔ)，學(xué)生對我表示感謝，我說舉手之勞，不客氣，3月28日學(xué)生身體不適，我?guī)退顾_藥、測體溫，并叮囑讓她多喝熱水，注意休息。
宿管員崗位重要又平凡，要做到服務(wù)有溫度，思想必須有高度！宿舍管理工作責(zé)任重，壓力大，若想提高服務(wù)質(zhì)量，必須用心、用情、用腦才能做好后勤服務(wù)工作！
我是老公寓宿舍管理員曾德瓊，堅持“6T”管理模式為宗旨，宿舍管理是高校管理的最重要一環(huán)。一路走來從一張陌生的面孔變成熟悉的笑容。這就是做生活老師的動力。被選擇是一種認(rèn)可，被信任是一種幸福！而我收到的卻不止是信任和肯定，更多的是責(zé)任！能被學(xué)生們喜歡 ，莫過于是件最幸福的事情?？吹剿麄兠刻爝M(jìn)出井然有序，熱情的跟我打招呼問好！我是發(fā)自內(nèi)心的高興。
有一次，宿舍的同學(xué)褲子破了洞，找到我想借針線補(bǔ)褲子，看著褲子上破洞，我心里想：“同學(xué)們平時忙于學(xué)習(xí)，而且他們的年齡比我的孩子也小不了多少，這種針線活不一定會，我說以后這樣的事就讓我?guī)湍銈兘鉀Q吧”，5月2日學(xué)生到宿管員值班室找我?guī)兔κ柰ㄏ滤溃覠嵝膸兔?，疏通了被頭發(fā)堵住的下水道。雖然這些都是微不足道的小事 只要她們需要我就樂在其中！只要做好6T管理模式才能真正做到管理育人 服務(wù)育人環(huán)境育人 把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子！創(chuàng)造一個干凈整潔和諧溫馨校園環(huán)境 。
這些努力工作的宿管員，用自己的實際行動著“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)”的敬業(yè)精神，始終以“老黃?！钡木瘢⒆銔徫灰栽鷮嵉墓ぷ鲬B(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)完成每一項工作，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
后勤處負(fù)責(zé)人季泉山會議中提出要做到 “四到、四管理”暨進(jìn)到 、見到、問到、談到、管理狀態(tài)、管理過程、管理效率、管理結(jié)果，構(gòu)建和諧溫馨的宿舍環(huán)境，做到宿舍面貌與精神面貌同步，促進(jìn)校園環(huán)境的和諧發(fā)展，讓宿舍真正成為每個學(xué)生“溫馨的家”，是我校宿舍建設(shè)矢志不渝的追求。